Escuela, Desarrollo Humano, Expresion y Comunicación.
Contactenos por email o telefono

 


Calendario de Cursos de la Escuela de Desarrollo Humano
La Escuela de desarrollo humano

Areas de Formacion en la Escuela de Desarrollo Humano Formacion Entidades Educativas, Cursos y Talleres Formacion en Risoterapia
Areas de Terapias en la Escuela de Desarrollo Humano Constelaciones Familiares Terapia Gestalt Arteterapia y Risoterapia Terapias Naturales, Flores de Bach
 



Formacion Entidades Educativas

«No es la guerra, ni la política, ni el mercado: sólo una educación más humana puede transformar la sociedad»
Claudio Naranjo


ACCIONES FORMATIVAS DIRIGIDAS A EDUCADORES Y FAMILIAS
ACCIONES FORMATIVAS DIRIGIDAS A EDUCADORES Y FAMILIAS
“La Escuela" colabora de manera continua en acciones formativas con el Servicio de Recursos de PGS del Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya y la Fundació Catalana de L´Esplai.

Diseñamos e impartimos cursos y charlas en función de las necesidades de la entidad solicitante. Los temas que abordamos giran entorno a la gestión de conflictos, emociones, comunicación y, en general, todo lo que tiene que ver con las relaciones interpersonales.



CURSOS PARA MAESTROS DE INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA

ACCIÓN TUTORIAL: COMUNICACIÓN Y TRABAJO GRUPAL. ESTRATEGIA Y PRÁCTICA

Finalidad
: Este curso sirve para ampliar comprensiones e intercambiar experiencias respecto a la relación educador/alumno y cómo este vínculo influye positiva o negativamente en ambos. En este vínculo de influencias mutuas, se abordará la posición más sana para el profesor y la más adecuada para favorecer el desarrollo personal de los alumnos/as. Para ello, abordaremos en la práctica estrategias de comunicación y estrategias para el trabajo con el grupo.


RELACIÓN EDUCADOR-ALUMNO-FAMILIA. FAVORECIENDO LAS CONDICIONES DE UNA ESCUELA INCLUSIVA

Finalidad:
Este curso sirve para ampliar las comprensiones respecto al vínculo educador/alumnos/familias proponiendo estrategias y recursos de comunicación para mejorarlo. Aporta pautas de actuación para los casos de trastorno de conducta, de aprendizaje, y la inserción del alumnado extranjero. Y actividades para trabajar en la tutoría la relación entre los alumnos, la violencia, la interculturalidad y el género, desde una perspectiva holística del ser humano.


GESTIÓN DE CONFLICTOS EN ÁMBITOS EDUCATIVOS

Finalidad: Este curso sirve para ampliar la comprensión sobre el origen de los conflictos, y propone estrategias prácticas para la prevención y la gestión de los mismo a través del vínculo profesor/alumno y, herramientas de comunicación y mediación. Así mismo, pretende facilitar un espacio de encuentro entre los educadores donde compartir e intercambiar experiencias e inquietudes relacionadas con el tema en cuestión.


FAVORECIENDO LAS RELACIONES INTERPERSONALES EN CONTEXTOS INTERCULTURALES

Finalidad: Este curso sirve para ayudar el profesorado a identificar las necesidades vitales del alumnado en periodo de integración y las que restan más ocultas: las socio-afectivas. Por otro lado, sirve para aproximarse fenomenológicamente a la compleja realidad escolar que supone la interculturalidad, a partir de la perspectiva sistémica, que muestra las interacciones entre alumnado, familias, profesorado, centros educativos, sociedad y cultura. Aporta pautas de actuación para casos como: situaciones de conflicto, absentismo escolar, carencia o retraso en el aprendizaje, muestras de agresividad al aula, etc., y facilita la relación entre familia y escuela.


EL ARTE COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO EVOLUTIVO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES.

Finalidad: Este curso sirve para ayudar a comprender la importancia de la expresividad, de cómo los niños o adolescentes pueden dar forma a su mundo interno al servicio de su propio desarrollo. Permite al participante vivenciar la metodología y reflexionar e intercambiar experiencias de la práctica docente donde sería útil la aplicación de esta herramienta (tutorías, resolución de conflictos, alumnos/as con necesidades educativas especiales, alumnos/as con bloqueos emocionales que impiden el aprendizaje, etc.)


GESTIÓN DEL ESTRÉS DOCENTE

Finalidad: Explora la causa personal del estrés, ayuda a liberar tensión acumulada y señala cómo prevenirlo.


GESTIÓN EMOCIONAL EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

Finalidad: Ayuda a tomar conciencia sobre las emociones propias y, facilita estrategias para ayudar a los alumnos a comprender y autogestionar sus emociones.


RISOTERAPIA PARA EDUCADORES

Finalidad: Invita a reconciliarse con la sorpresa, a relajarse en el ahora, a ampliar recursos personales para la relación y gozar de la experiencia del encuentro con el otro a través del juego y la risa.


 

 

 

Todos los derechos reservados Escuela de Desarrollo Humano 2007-2008